Sie arbeiten mit Kindern und Jugendlichen, die durch eine Autismus-Spektrum Störung Beeinträchtigungen in der sozialen Interaktion und Kommunikation sowie Einschränkungen durch stereotype und repetitive Verhaltensmuster erleben. Ihre zukünftige Arbeit beinhaltet die Aktivierung der nicht zur Geltung kommenden Potenziale der Kinder und Jugendlichen mit ASS in Einbezug des gesamten Familiensystems. Das damit verbundene wachsende Selbstwertgefühl verhilft den Betroffenen die Alltagsbewältigung mehr als Normalität zu erleben statt Isolation und Veränderungsdruck zu verspüren.